Investigación en Matemática Educativa

¿Aporta mucho la investigación al trabajo en aula?

Considero que, fortalece la práctica docente. Por un lado, ampliando las alternativas de solución frente a problemas de aprendizaje que presenten los alumnos, sabiendo con esto qué y qué no hacer ante ellos. Mientras que; por otra parte, ayuda a descubrir nuevas formas de enseñar y aplicar cierta temática.

Debería !!!!
Como podemos saber si lo que estamos haciendo en el aula esta funcionando, si lo planeado en las estrategias de aprendizaje se logran los objetivos, si se están desarrollando las estrategias plasmadas en ellas, pues mediante una investigación educativa del trabajo en el aula, aunque en mi opinión debería de ser realizada por alguien diferente al docente que esta impartiendo la materia.

Ing. Sierra
Consideramos que el docente debe ser quien ponga en escena las distinatas estrategias que de acuerdo a un proyecto el cual en principio puede ser de un sólo tema. Esto es porque es él quien vive la problemática propia de sus estudiantes.

Considero asi como mis compañeros que la investigacion en matematica educativa es un apoyo para el docente, dando al alumno la capacidad de investigacion para que se le presenten dudan y asi nosotros como docentes poderselas resolver. es fundamental primeramente que el alumno se interesa en la asignatura ya que de no serlo el estudiante nunca investigara sobre algun tema en especifico. Primeramente considero que a los alumnos de la educacion media superior se les complica en cierto grado las matematicas debido a que carecen de bases y conocimientos sobre ellas. por lo tanto surge la apatia por estas asignaturas en la mayoria de los casos.
Retomando el tema principal sobre la investigacion en la matematica educativa considero que siempre tiene que existir, dando cabida a diferentes formas de enseñanza.

Mtro Jairo
Quienes estamos participando en el foro coincidimos en la necesidad de la investigación como una forma de mejora, ya que los temas a investigar deben ser justamente los de la problemática que se este presentando en nuestra aula, ya que solamente nosotros debemos plantear alternativas producto de la investigación.

Considero que la investigacion en el aula es importante toda vez que si partimos de la idea que la Matematica Educativa es un concepto relativamente nuevo que tiene como principal objetivo la enseñanza-aprendizaje, mediante la investigacion se pueden generar formas y metodos que coadyuven a la preparacion de los estudiante.

¿Qué haría falta para que se desarrollara investigación en el área de la matemática educativa en las escuelas del Nivel medio Superior?

El tipo de investigación más empleada es quizá la investigación documental, sin embargo, aún esta es concebida como la transcripción textual de los pensamientos y reflexiones de otros. Al no analizarse críticamente la información, no se adopta una postura personal ni una expresión propia a partir de los documentos revisados, sino una copia muy incompleta y a menudo de mucho menor calidad a los documentos que sirvieron como marco de análisis.

Admin escribió:¿Aporta mucho la investigación al trabajo en aula?

Por supuesto, de esta manera los docentes estaremos observando si nuestras estrategias para el aprendizaje autónomo de los estudiantes tienen el efecto deseado, la investigación en si ayuda a que los estudiantes desarrollen competencias propias, pero dirigidas por los docentes, así ellos podrán apropiarse del conocimiento, darle uso y sentido.

considero que es de gran ayuda, pues estamos involucrando al alumnos y esto es que, deje de ser un ser pasivo, donde solo permanecía en la silla escuchando al docente protagonista, a través de la investigación estamos involucrando al alumnos a realizara su investigación y compartirla en el aula, con esto estamos proporcionando a los alumnos que se expresen que expongan su punto de vista y con ello despertar el interés en ellos con el propósito de lograr aprendizaje que les sea significativo.

Considero que la investigación es muy importante por parte del docente-alumno, porque de hay se desprenden situaciones que se pueden tomar en cuenta en el aula y solucionar en plenaria y así hacer participes al resto del alumnado y llegar a una solución, por lo tanto el alumno ya no es un ser pasivo en el aula, sino un ser activo y pensante para dar solución al problema presentado.

La investigacion de las Matematicas Educativas, aporta conocimientos de nuevas estrategia de desarrollo en el aula, metodos, formas y canales de comunicacion para que el alumno pueda adquirir la competencia...

Admin escribió:¿Aporta mucho la investigación al trabajo en aula?

Buenas tardes,
Por su puesto potencializa el proceso de enseñanza - aprendizaje en clases, crea nuevas expectativas y despierta el interés de los estudiantes identificando diversas fuentes de consulta y material audiovisual.
Saludos,
Patricia Durán.

DAMARIS EUNICE DAVALOS escribió:¿Qué haría falta para que se desarrollara investigación en el área de la matemática educativa en las escuelas del Nivel medio Superior?

Buenas tardes Maestra Eunice,
Desde mi punto de vista, un laboratorio de matemáticas donde se fomente el uso de las TIC además de material multimedia que enriquezca las clases; diversos puntos de vista, metodologías de enseñanza diferentes en nuestra aula fomentan un mejor proceso enseñanza - aprendizaje; quizá algunos estudiantes disfruten más estar inmersos en la tecnología por tanto debemos aprovecharla a nuestro favor;

Saludos,
Patricia Durán.

Gustavo A. Acebo Nuñez escribió:La investigacion de las Matematicas Educativas, aporta conocimientos de nuevas estrategia de desarrollo en el aula, metodos, formas y canales de comunicacion para que el alumno pueda adquirir la competencia...

Buenas tardes Ing. Acebo,

Coincido con su participación, es vital la investigación para detonar las competencias en nuestros estudiantes;

Saludos,
Patricia Durán.

Admin escribió:¿Aporta mucho la investigación al trabajo en aula?

Si aporta mucho la investigación, parte de nuestra labor docente es buscar información que nos apoye en el proceso - enseñanza aprendizaje, cuando elaboramos nuestra planeación didáctica destacamos las competencias a desarrollar y por ende es esencial poner en práctica la investigación en fuentes de información fidedignas ya sea en revistas científicas, libros académicos; quizá una base de datos donde la información que se presente sea confiable, otra opción son videos educativos para contrastar nuestra enseñanza;

Saludos.

¿Aporta mucho la investigación al trabajo en aula?

Considero que si, aunque depende de algunos factores siendo la responsabilidad uno de ellos, ya que esta coadyuva al reforzamiento del conocimiento de los estudiantes. En áreas tecnológicas la investigación debe ser un aliado del docente, esta servirá para darle una ubicación vocacional el estudiante, asi como mejorar las capacidades y habilidades adquiridas.

Ciertamente coincido con su participación maestro Garibay es vital la investigación para desarrollar las capacidades, habilidades, destrezas y aptitudes de nuestros estudiantes; además de desarrollar las competencias tecnológicas; saludos!

La investigación educativa, precisa el análisis de los problemas de aprendizaje, la identificación de los elementos que influyen, la definición de la búsqueda, el establecimiento de la metodología de estudio, el desarrollo del trabajo, la obtención de los resultados, el análisis de resultados y el planteamiento de las posibles opciones de solución, que serían a su vez objeto de estudio de otras investigaciones

Bueno, la investigación se ha llevado a cabo aún antes de la invención de los procesadores electrónicos o computadoras.

Es necesario llevar a cabo una investigación en el prceso de enseñanza aprendizaje en el grupo con los alumnos que se les dificulta las matematicas, asi establecerla estrategia apropiada para tener un mejor rendimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.