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Mensaje por Admin el Mar Dic 02, 2014 7:59 pm

¿Serán necesarios los diseños de aprendizaje para la utilización correcta de los laboratorios viruales?


Última edición por Admin el Miér Dic 10, 2014 9:04 pm, editado 1 vez

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por P4tydur4n el Miér Dic 10, 2014 5:38 pm

Son indispensables los diseños de aprendizaje, donde de forma secuencial y objetiva se concreten las competencias a desarrollar, el propósito de aprendizaje, cómo se alcanzara y enfocado a los diversos tipos de aprendizajes, recordemos que los grupos de clases no son homogéneos y por tanto debe considerarse; un factor importante involucrar saberes previos y centrar el aprendizaje en los estudiantes;

Saludos cordiales.

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por RicardoGA el Mar Dic 16, 2014 6:30 am

por supuesto que si, por que los laboratorios virtuales serán una guía para quienes tengamos la oportunidad de acceder a ellos, hoy por hoy el actuar docente debe centrarse en el auto aprendizaje, y se deben desarrollar competencias genéricas, disciplianares y profesionales, allí es donde entra la importancia de los diseños de aprendizaje, si deseamos alcanzar los objetivos que deseamos desarrollar.

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por Admin el Mar Dic 16, 2014 6:14 pm

Paty

Indudablemente que los diseños de aprendizaje deben ir enfocados al aprendizaje de los estudiantes, ¿Cree Ud. que los docentes acepten dejar su estatus de confort y tratar de diseñar materiales?

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por P4tydur4n el Miér Dic 17, 2014 3:03 am

Admin escribió:Paty

Indudablemente que los diseños de aprendizaje deben ir enfocados al aprendizaje de los estudiantes, ¿Cree Ud. que los docentes acepten dejar su estatus de confort y tratar de diseñar materiales?

Si lo creo, así lo vivo desde hace casi 5 años que inicie mi labor docente, he impartido asignaturas de informática y matemáticas sin embargo estas últimas la mayoría de los jóvenes las cataloga como aburridas, el diseñar y aplicar herramientas tecnológicas es parte de la demanda social además de que sería divertido e innovador para los estudiantes; la mayor parte de los docentes en la actualidad somos jóvenes y podemos marcar la pauta; en lo personal imparto en línea y escolarizado y es una necesidad motivar a los estudiantes con material que despierte su curiosidad e interés; Por tanto considero que si se nos otorga algunas horas para la elaboración y diseño de material en trabajo colegiado, digo hay docentes que se encargarían encantados de dedicar tiempo y que además se les motive reconociendo su labor para diseñar e implementar material didáctico y trabajar todos con un mismo escenario y hasta con los mismos criterios de evaluación (rubricas), claro desde mi punto de vista;
Saludos

P4tydur4n

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por Gustavo A. Acebo Nuñez el Miér Dic 17, 2014 8:16 pm

Si es necesario elaborar este diseño, para poder conformar un estandar de uso y de calidad, aunque este modelo cambie dinamicamente deben existir reglas establecidas, yo lo veo actualmente, me estan impartiendo un curso de 3 semanas para capacitamente para impartir clases de preparatoria en linea, las reglas, para uso de esta herramienta, independientemente del perfil del profesor, estan establecida, el uso de medios y herramientas para el acompañamiento del estudiante, y los tiempos estan dadas, por esta experiencia considero que si es necesario elaborar este diseño.

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Re: Laboratorios 3

Mensaje por Admin el Jue Dic 18, 2014 3:58 pm

Mtro Gustavo
La educación en Línea representa un modelo de avanzada en la utilización de herramientas "no tradicionales", lo que le da una perspectiva inmejorable para sus clases. Creo conveniente que no relate como trabaja sus clases de matemáticas bajo la modalidad abierta.

Saludos

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Re: Laboratorios 3

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